Ученическое самоуправление на уровне класса форми­рует и сплачивает коллектив, помогает раскрыть личност­ный потенциал обучающихся, реализовать лидерские функ­ции и создает условия, при которых каждый обучающийся ощущает свою сопричастность к решению задач, постав­ленных перед классом.